Bonjour les enfants!
Pues ya estamos en la recta final, y nos quedan sólo 2 evaluaciones más.
Revisando las últimas dos unidades del libro (5 y 6) y el material del bloque 3, en la calificación y el material hay un desfase de temas, por lo que para evaluar este bloque 3.1, tomaré en cuenta lo siguiente:
a) Describe los gustos y pasatiempos incluyendo actividades que realiza durante su tiempo libre, horarios, días y lugar donde los practica.
b) Incluye actividades que realiza en familia y describe los gustos y pasatiempos de su mejor amigo.
c) Emplea el presente o imperativo de los verbos faire, lire y écrire, los articulos contractados con "de", las medidas de tiempo, la hora en sus dos formas, el futuro simple de los verbos del primer grupo.
Se debe entregar un diálogo por escrito cada miembro del equipo, y el video de la conversación. Cada equipo puede tener hasta 3 miembros.
Les recuerdo que deben tener pronunciación adecuada de números, sin acentuar la "e" ni pronunciar la "s" donde no es necesario.
Otro detalle importante es que ya habíamos hablado sobre no copiarse. Encontré el caso de dos equipos, uno de cada grupo, que entregó virtualmente el mismo trabajo (¿Recuerdan el caso de pom de teg? Apareció en dos trabajos diferentes). Ya les había advertido que en caso de copia, tanto el que copia como el que se deja copiar serían reprobados. He dejado el asunto en manos de la dirección para que ellos tomen la medida correctiva correspondiente.
Lo mismo va para los que usaron traductor... no quiero ver algo hecho con traductor, o reprobarán.
Por último, lo que es vocabulario de viajes y animales lo veremos en la siguiente unidad del libro, por lo que se evaluará en el siguiente bloque.
Esta evidencia se deberá entregar el martes 9 de junio. Cualquier duda, las puedo resolver hasta el miércoles 2 en clase o por correo (cualquier cosa que me envíen después del miércoles 2, no la revisaré).
Bonne chance!
Aida.
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